3 января 2011 г.

Моделирование

Детям с нарушением интеллекта очень тяжело дается запоминание и составление текстов, осознание переносного значения слова. Одним из методов решения этой проблемы - составление текста с помощью моделей-картинок. Дети воспринимают это задание как игру, с удовольствием зашифровывают тексты, составляют связные рассказы-описания. Моделирование помогает более осознанному планированию высказывания, а также позволяет разнообразить урок, сделать его интереснее и плодотворнее.

Комментариев нет:

Отправить комментарий